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Porristas - Deporte de Animación, Cheerleading PDF Imprimir E-mail
Escrito por www.anpmex.com   

PorristasPuede resultar difícil considerar que los porristas o cheerleaders (como se les conoce en casí todo el mundo) sean deportistas en forma, quizá porque no los veamos tras un balón o teniendo contacto físico contra sus oponentes, esto puede llevarnos a pensar que esta actividad carece de elementos para considerarse un deporte.

Para muchos participantes esta actividad más que un deporte es un estilo de vida, ya que engloba una gama de actitudes y valores formativos tales como lealtad, disciplina, liderazgo, trabajo en equipo y unión, útiles para formar un grupo verdadero de animadoras y animadores donde será necesario tener objetivos y deseos bien definidos para conquistar la diversidad de retos que hay en este deporte.

Podemos definir a las Porras o Deporte de Animación como: Rutinas que son mezcla original de baile con música haciendo énfasis en efectos visuales, levantamientos, extensiones, pirámides, movimientos de fuerza, precisión, transiciones de figuras y secuencias que integran distintos cambios de altura. Creados para contagiar de entusiasmo a los espectadores presentes durante las exhibiciones.

Para participar en un equipo de porristas será necesario desarrollar una excelente condición física, disciplina, elasticidad, potencia y fuerza para que todo el equipo se vea tan coordinado y preciso que parezca uno solo. Por eso, la rutina debe contar con al menos seis figuras diferentes a distintas alturas, es decir: de pie, sobre las rodillas, sentadas, etc., sin que al cambiar de una a otra se vea cortada. La música debe estar acorde con los movimientos para darles un mejor efecto, proyectando el entusiasmo de las porristas al público. También se toma en cuenta lo novedoso y original de la rutina, lo atractivo de los uniformes, la apariencia personal y la expresión facial de las porristas.

Una porrista se caracteriza por ser una persona desenvuelta con liderazgo que sabe inyectar entre la gente que la rodea su espíritu de lucha y triunfo, además de mostrar jovialidad, carisma y facilidad para impulsar a sus compañeros a lograr sus metas.

Estos equipos son probablemente el grupo más visible y notorio en cualquier lugar que participen, pues las podemos encontrar en diversos tipos de exhibiciones de Ligas Deportivas, Escuelas, Universidades, Clubes, Concursos, etc., además de que competirán en Campeonatos especialmente creados para ellos, en el caso de la A. N. P. tenemos Campeonatos Locales, Regionales, Nacionales e Internacionales.

El Deporte de Animación es tan completo que los participantes desarrollan sus habilidades psicomotrices al practicar diversidad de patrones de movimiento, habilidades gimnásticas, acondicionamiento físico, etc., brindándoles una salud y mentalidad óptimos para enfrentar cualquier situación que se les presente durante su desarrollo.

Este Deporte se puede practicar desde muy temprana edad, aunque la mayor población se encuentra entre los 12 y 24 años, podemos observar en los concursos a equipo integrados por niños de 3 a 5 años, quienes desde chicos han perdido el miedo escénico al bailar ante mas de 3,000 personas en el público, obviamente despiertan la admiración de todos.

Como Institución se pueden obtener los siguientes beneficios al tener un equipo de porristas:I.- INTEGRA A LA COMUNIDAD ESCOLAR Y FAMILIAR al fomentar la convivencia y el apoyo mutuo entre los diversos grupos de estudiantes, padres de familia y selecciones deportivas.

II.- FOMENTA LA IDENTIFICACIÓN de los participantes con la institución al integrarse como grupo en situaciones competitivas frente a otras escuelas o equipos.

III.- PROMUEVE EL SANO DESARROLLO de las participantes al motivarlas a realizar una práctica deportiva de manera frecuente.

IV.- MOTIVA UN MEJOR RENDIMIENTO ACADÉMICO de las integrantes del equipo por ser un condicionante para permanecer en él.

V.- DIFUNDE UNA IMAGEN INSTITUCIONAL SANA y de interés por el desarrollo deportivo de los miembros o alumnos.

VI.- DESPIERTA EL INTERÉS EN EL DEPORTE entre los alumnos, pues es mucho más apreciada que la clase tradicional de Educación Física.

VII.- ABRE NUEVOS ESPACIOS para actividades culturales entre distintas instituciones.

VIII.- AMPLÍA LAS POSIBILIDADES de actividades extracurriculares para los alumnos sin requerir de grandes inversiones por parte de la escuela.
 
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